Sexu Hezkuntza

eta Tratu Onak

Haur Hezkuntzako, Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta ZIGko ikastetxeei zuzendua.

Gaur egun ikusten ditugun gizarte-arazoen aurrean (emakumeenganako indarkeria, sexu-aniztasunarekiko errespetu falta, nahi gabeko haurdunaldiak, sexu-abusuak), EMAIZE Sexologia Zentroak hezkuntza-ikuspegi integral baten aldeko apustua egiten dugu, sexualitatearen alderdi positiboetan oinarrituta.

Programa hauek EMAIZE Sexologia Zentroarekin lankidetzan emango dira.

Lehen Hezkuntza

Sexualitatea lagun dugu jaiotzen garenetik hiltzen garen arte. Horregatik, funtsezkoa da lehenbailehen lantzen hastea, nerabezaroaren eta nerabezaroaren berezko bizipenei aurrea hartuta, zalantzak, segurtasunik ezak eta beldurrak izaten baitituzte.

Bigarren Hezkuntza

Nerabezaroa pubertaroarekin hasten da. Aldaketa handiko etapa da, eta autoestimua lantzea funtsezkoa da ereduei aurre egiteko. Hemen, nerabeak heldutasun fisiologiko sexuala lortzen du, pentsatzeko gaitasunean aldaketa handiak daude eta autonomia progresiboaren bidea hasten da.

Batxilergoa

Fase honetan, sexu-hezkuntza prebentzioan oinarrituko da, baina, batez ere, sexualitate arduratsua sustatzean.

Sexu-hezkuntza hainbat mailatan

Mundu Berriaken sexu-hezkuntza integraleko zerbitzu bat eskaintzen dugu, saio presentzial zein telematikoekin, ikastetxeei, aisialdiko elkarteei eta sexualitatean kalitatezko prestakuntza jaso nahi duten beste erakunde batzuei zuzendua. Pertsonarengan eta SEXUALTASUNAREN alderdi positibo guztietan oinarritutako hezkuntza-ikuspegia defendatzen dugu. Gazteentzako sexu-hezkuntzako gure programak neurrira eginda daude, beti ahalegintzen baikara talde eta ikastetxe bakoitzaren ezaugarrietara eta beharretara egokitzen.

Norentzat da gure sexu-prestakuntza?

Haur Hezkuntza eta Lehen Hezkuntzako lehen zikloa

Gure sexu-hezkuntzako gainerako programetan ez bezala (adin handiagoko txikiei zuzenduta daude zuzenean), prestakuntza hori hezkuntza-eragileei (eskola eta familia) zuzenduta dago, haurren sexualitatean hezten duten zeregin garrantzitsua dela eta.

Helburuak:

  • Sexualitatearekiko jarrerei buruz hausnartzea.
  • Sexu-estereotiporik gabeko hazkuntzan haurrei laguntzeko hezkuntza-baliabideak ematea.
  • Norberaren gorputzarekiko, intimitatearekiko eta sexualitatearekiko autoestimua eta jarrera positiboak sustatzea.

Edukiak:

  • Sexualitatea eta hari arreta ematearen garrantzia.
  • Sexualitatearekiko jarrerak eta sexuen hezkuntzan duten eragina.
  • Sexuen hezkuntza ona errazteko gakoak.
  • Sexu-identitatea, genero-jokabide ez-normatiboak eta sexu-estereotipoak.
  • Autoezagutza eta autoestimua.
Lehen Hezkuntzako bigarren eta hirugarren zikloak

Helburuak:

  • Nesken eta mutilen gorputz-aniztasuna eta izateko moduak ezagutzea eta onartzea.
  • Genero-estereotipoak zalantzan jartzea.
  • Gorputza zaintzeko eta onartzeko jarrera transmititzea, ohitura osasungarriak eta sentimendu positiboak sustatuz.

Edukiak:

  • Gorputza integratzea eta zaintzea.
  • Norberaren gorputza eta gainerako pertsonena errespetatzea.
  • Sexu-identitatea: zer da gizon izatea eta zer da emakume izatea?
  • Genero-rolei buruzko hausnarketa eta kritika.
  • Sexu-aniztasuna: neska eta mutil izateko modu asko.
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH)

Helburuak:

  • Gorputzaren funtzionamendua eta haren aldaketak ezagutzea eta onartzea.
  • Gorputzen aniztasunarekiko errespetua sustatzea, edertasun-ereduak zalantzan jarriz.
  • Aniztasun erotikoarekiko errespetua sustatzea (gustuak, nahiak, berezitasunak, etab.).
  • Tratu oneko loturak espazio analogikoetan eta digitaletan.
  • Eredu pornografikoari buruzko hausnarketa kritikoa bultzatzea.

Edukiak:

  • Pubertaroko eta nerabezaroko aldaketak eta bizipenak.
  • Norberaren gorputza eta gainerako pertsonena errespetatzea. Autoestimua eta edertasun-ereduak.
  • Identitatea, desira erotikoaren sexu-orientazioa eta genero-rolak.
  • Maitasun erromantikoaren mitoak.
  • Sexu-sentimenduak: desira, erakarpena, maitemina eta maitasuna.
  • Lehenengo bikote-harremanak.
  • Pornografiari buruzko hausnarketa kritikoa.
  • Gailuak, app-ak eta sareak.
Batxilergoa

Helburuak:

  • Beste kultura batzuetako sexu-estereotipoak modu kritikoan aztertzea.
  • Itxaropen erotiko eta afektiboei buruz eta desio eta betebeharrei buruz hausnartzea.
  • Sareetan egoteko errespetuzko modu bat sustatzea.
  • Teknologia digitalaren erabilera desegokiaren arriskuez kontzientziatzea.
  • Tratu oneko loturak espazio analogikoetan eta digitaletan.

Edukiak:

  • Sexu- eta genero-estereotipoak beste kultura batzuetan.
  • Egungo eredu erotikoa: mitoak eta errealitateak.
  • Praktika erotiko partekatuetan adostasuna lortzea.
  • Maitasun erromantikoaren mitoak eta maitasun onen eraikuntza.
  • Bikotean gatazkak konpontzeko gakoak.
  • Teknologia digitalaren erabilera arduratsua.
  • Plazer erotikoaren anatomia eta fisiologia. Erantzukizuna erotikan.
Zereginen Ikaskuntzarako Gelak

Helburuak:

  • Beren gaitasun eta interesetara egokitutako sexualitateari buruzko ezagutzak garatzea.
  • Norberaren gorputzarekiko, intimitatearekiko eta sexualitatearekiko autoestimua eta jarrera positiboak sustatzea.
  • Pertsonen arteko komunikazio-trebetasunak ikastea.
  • Arrisku-egoerak identifikatzen eta horiei aurre egiten ikastea.
  • Teknologia digitalaren erabilera egokia sustatzea.

Edukiak:

  • Gorputzaren autoezagutza. Norberaren gorputza eta gainerako pertsonena errespetatzea.
  • Sexu-aniztasuna: neska eta mutil izateko modu asko.
  • Emozioak ezagutzea eta kudeatzea.
  • Plazer erotikoaren anatomia eta fisiologia. Erantzukizuna erotikan.
  • Bikote-harremanak.
  • Sexu-abusuko egoerak eta horiei aurre egiteko tresnak identifikatzea.
  • Gailuak, app-ak eta sareak behar bezala erabiltzeko gakoak.

Ze gai jorratzen ditugu?

Dibertsitatea eta sexu-identitatea

Sexu-aniztasunaren balioa sustatzeko programa, bai eta haur, emakume eta gizon izateko moduak ere, transexualitate-egoerak barne.

Sexu-abusuaren prebentzioa

Programa honen helburua da haurtzaroan eta nerabezaroan sexu-abusuko egoerak prebenitzea, autoezagutzatik eta kudeaketa emozionaletik abiatuta.

Hezkidetza

Nesken eta mutilen arteko ekitatea sustatzeko diseinatutako programa, norberaren bizipenetatik eta berezitasunetatik abiatuta, genero-estereotipoak gaindituz.

Autoestimua eta autozainketa

Norberaren ezagutzaren eta norberaren maitasunaren, ongizatearen eta norberaren zaintzarekiko erantzukizunaren bizipen hobea bultzatzeko prestakuntza.

Pornografia

Pornografiarekin lotutako estereotipoak eta faltsukeriak desmuntatzeko programa, eredu erotiko horri buruzko hausnarketa kritiko batetik abiatuta.

Adostasuna sexu-harremanetan

Komunikazioa, enpatia eta asertibitatea sustatzera zuzendutako programa, errespetuzko praktika erotiko gogobetegarrietarako.

Arriskuen prebentzioa

Prestakuntza horren helburua da sexu-transmisiozko infekzioak (sexu-transmisiozko infekzioak edo STI ere deitzen zaie) eta planifikatu gabeko haurdunaldiak prebenitzea, horrela praktika erotikoetan erantzukizun handiagoa izateko.

Tratu oneko harremanetarantz

Bikote gazteengan indarkeriazko eta kontrolezko jarrerak prebenitzeko prestakuntza, autoezagutzatik eta patriarkatuaren kritikatik abiatuta.

Maitasun erromantikoa

Maitasun erromantikoaren mitoak zalantzan jartzera eta maitasun-eredu egoki eta osasungarriei buruzko hausnarketa sustatzera zuzendutako programa.

Gailu, app eta sareen erabilera egokia

Gazteak teknologia digitalaren erabilera egokian hezteko programa, haien aukerak aprobetxatuz eta arriskuak minimizatuz (sexting, grooming, etab.).

Jarri gurekin harremanetan

Harremanetarako formularioa:

4 + 10 =

«Sexualitatearen arreta eta hezkuntza pertsonenganako gure hezkuntza-programetan sartzearen onura, haien gaitasunak, jatorriak edo funtzionaltasunak edozein direla ere; gizarte osoarentzako onura da, hezkuntza-kalitatearen irizpidetzat hartu beharreko ondasun komuna .»

Inmaculada Ruiz de Lezana

Kontaktua:

(+34) 644 653 315

Lehendakari Agirre 11, 4º Dpto 5 - 48014 Bilbao